Цена «бесплатного» образования: что происходит со школами Туркменистана

Цена «бесплатного» образования: что происходит со школами Туркменистана Новый учебный год в Туркменистане начинается на фоне сообщений, которые заставляют говорить уже не об отдельных недостатках, а о системных проблемах образования. Сокращается число первоклассников, уменьшается нагрузка и заработок учителей, родители несут всё большие расходы, поступают сообщения о поборах и коррупции, а детей продолжают привлекать к многочасовым государственным мероприятиям, иногда, по свидетельствам источников, в ущерб их здоровью. За праздничной картинкой 1 сентября всё отчётливее видна другая реальность. Детей становится меньше По данным, опубликованным 1 сентября 2026 года Azatlyk Radiosy со ссылкой на источники в сфере образования, количество детей, поступающих в первый класс, заметно сократилось. В Марыйском велаяте в 2020 году в первый класс поступили более 38 тысяч детей, тогда как в 2026 году — около 27 тысяч. Снижение составляет более 11 тысяч детей, или приблизительно 29%. В Лебапском велаяте показатель сократился с более чем 31 тысячи первоклассников в 2020 году до 20 987 в нынешнем году — примерно на 32,3%. Источники Azatlyk утверждают, что в некоторых отдалённых населённых пунктах сокращение достигает 50–60%. Это уже не просто статистика системы образования. Такие цифры требуют публичного объяснения причин: демографических процессов, массовой трудовой миграции, социально-экономического положения семей и оттока населения. Последствия непосредственно ощущают и учителя. По сообщениям источников, из-за уменьшения количества учащихся классы объединяются, а педагогические ставки в некоторых местах сокращаются с полной до 0,75 или даже 0,5 ставки. Это означает и соответствующее падение доходов. Сколько на самом деле стоит «бесплатная» школа? Не менее болезненный вопрос — расходы родителей. Формально образование является бесплатным. На практике начало каждого учебного года означает для семьи покупку школьной и спортивной формы, обуви, рюкзаков, тетрадей, канцелярских принадлежностей и множества других необходимых вещей. Но этим расходы не заканчиваются. Правозащитная платформа гражданского движения «Даянч» / Туркменистан ранее опубликовала специальное видео о стоимости подготовки детей к школе. Реакция граждан оказалась не менее важной, чем само видео: в комментариях родители рассказывали о реальных расходах, невозможности обеспечить всё необходимое при существующих доходах и особенно тяжёлом положении семей, которым одновременно необходимо собрать в школу нескольких детей. Azatlyk также сообщает, что с родителей продолжают собирать деньги на школьную и спортивную одежду, канцтовары и хозяйственные принадлежности. Поэтому возникает простой вопрос: сколько в действительности стоит государственное «бесплатное образование» для обычной туркменской семьи? Если государство гарантирует бесплатное образование, родители не должны становиться скрытым источником финансирования школ. Коррупция проникает непосредственно в классы Особую тревогу вызывают опубликованные Turkmen.news сообщения о ситуации в ашхабадской школе №55. По информации издания, родители и учителя сообщают о сборе денег, ремонтах за счёт родителей или педагогов, устаревшем оборудовании и возможных коррупционных практиках. В частности, утверждается, что средства на обновление кабинетов информатики и компьютеров были выделены ещё в октябре 2025 года, однако учащиеся продолжают пользоваться техникой, приобретённой около двадцати лет назад. Сообщается также о случаях, когда отдельные работы в школе фактически финансировались родителями. Ещё серьёзнее свидетельства о методах обращения с детьми. Источники издания утверждают, что некоторые педагоги кричат на учеников, забирают телефоны и проверяют их содержимое, а также могут применять физическое наказание. Это чрезвычайно серьёзные утверждения, требующие не замалчивания и не административного прикрытия, а независимой проверки с обеспечением безопасности детей, родителей и педагогов, готовых давать показания. Шестилетние дети под солнцем ради телевизионной картинки Материал Azatlyk от 31 августа поднимает ещё более фундаментальный вопрос — где заканчивается образование и начинается эксплуатация ребёнка ради государственной пропагандистской картинки? По свидетельствам источников издания, шестилетних будущих первоклассников в Ашхабаде привлекали к репетициям мероприятий, связанных с началом учебного года и съёмками государственного телевидения. Сообщается, что дети должны были часами стоять и репетировать под солнцем. Некоторым становилось плохо, были случаи потери сознания. Особенно тревожны свидетельства о том, что заболевших детей якобы не всегда разрешали сразу отправлять домой. По словам источников, учителям приходилось вызывать медицинскую помощь, после чего ребёнка могли возвращать к мероприятию. Если эти сведения соответствуют действительности, речь идёт уже не о школьной дисциплине и не о подготовке праздничного мероприятия. Здоровье шестилетнего ребёнка не может быть принесено в жертву красивому телевизионному кадру. Ни президент, ни министр, ни директор школы, ни государственное телевидение не могут иметь интереса, стоящего выше здоровья и достоинства ребёнка. Образование нельзя строить на страхе и принуждении Все эти сообщения необходимо рассматривать вместе. Родителям всё сложнее финансово подготовить детей к школе. Учителя сталкиваются с сокращением ставок. Число учащихся стремительно уменьшается. Поступают сообщения о поборах и коррупции. В отдельных школах звучат обвинения в унизительном и физическом обращении с детьми. Одновременно школьников продолжают использовать в продолжительных массовых мероприятиях, необходимых прежде всего для официальной телевизионной картинки. Именно поэтому проблема значительно шире одной школы, одного директора или одного учебного года. Речь идёт о том, какое место ребёнок занимает в государственной системе: является ли он человеком со своими правами и достоинством или удобным участником мероприятий и объектом административного подчинения. Правозащитная платформа гражданского движения «Даянч» / Туркменистан считает необходимым провести независимую проверку сообщений о поборах и коррупции в школах, обеспечить прозрачность бюджетного финансирования образовательных учреждений, создать безопасный механизм подачи жалоб родителями, детьми и педагогами, прекратить любые формы физического и психологического насилия и исключить принудительное участие несовершеннолетних в продолжительных государственных мероприятиях. Отдельного публичного ответа требует резкое сокращение количества учащихся и ухудшение положения педагогов. Школа должна быть местом, где ребёнок учится, развивается и находится в безопасности. А не местом, где родители платят, учителя боятся потерять работу, дети часами стоят под солнцем, а проблемы исчезают за праздничной телевизионной картинкой. Правозащитная платформа гражданского движения «Даянч» / Туркменистан 2 сентября 2026 года